(01.02 MC)
Escucha y escoge la mejor respuesta para completar la frase. Listen and
select the best answer to complete the sentence. (1 point)
0:00 10:11
1x
Select one:
O a. Christina Aguilera
O b. Celia Cruz
O C. Rosario Dawson
O d. Dolores Huerta

Que verbo traduce la frase

how do i say " I am in the United States. It's summer and it's 33 degrees celsius. It is hot and cloudy. I need a t-shirt and shorts. I play soccer and football on the beach.". In spanish, please help

how would i say " I play football with gloves on. I am i am happy when i play football." in spanish? please help

suggest three ways in which the physical environment of the city can be adapted to reduce temperatures during the late afternoon​

Necesito contestaciones a preguntas de escuela de que manera las leyendas reflejan lus sistemas de costumbres y creencias de las culturas que lo crean no está el español en las asignaturas

a) Un edificio proyecta una sombra de 15 m de largo. Al mismo tiempo, un niño de 1.15 m de alto proyecta una sombra de 3.75 m de largo. ¿Qué altura tiene el edificio? Dibuja y realiza las operaciones correspondientes para obtener la respuesta correcta.

What formal command would you use with your supervisor for the verb recaudar?

a)Recauda
b)recaude
c)recauden
d)recaudes

Mateo, tienes el carro de tu tío. ¿Vas a ________ el carro a tu tío? Él necesita el carro para ir a La Paz el viernes.

Mateo, maneja a casa de tu tío mientras yo voy a ________ a tu hijo.

22. Using Spanish vocabulary, tell three ways that people can help to proteger el medio ambiente?

3. Elige correcto o incorrecto. (24 points /2 points each correct sentence)
Choose correct or incorrect for each sentence. a. Pedro es un periódico. correcto incorrecto
b. Tú coma chocolate. correcto incorrecto
c. Mi nombre Ahmad. correcto incorrecto
d. Vivo en Australia. correcto incorrecto
e. Ella es de sueca. correcto incorrecto
f. ¿Cómo se dice ‘hola’ en árabe?
correcto incorrecto
g. Laura trabaja una tienda. correcto incorrecto
h. La niña es italiano. correcto incorrecto
i. Juan tiene doce año. correcto incorrecto
j. Como por la tarde. correcto incorrecto
k. ¿Qué idiomas hablas?
correcto incorrecto
l. Yo estudio de finanzas. correcto incorre

Hola, señor Hernando. Yo ________ en la clase de música; ¿usted________ con los estudiantes?

Read the sentences and match each sentence with the correct word or words missing in the blanks.

1. Tú vas a ________ el pelo de Georgina con las tijeras.
2. A mi tía le encanta ________ como « as » chef en el restaurante mexicano.
3. La reportera necesita ________ en Bolivia tres años.
4. Una científica famosa va a la escuela hoy para « to » ________ las preguntas de los estudiantes.

Answer Key:
A) cortar
B) vivir
C) contestar
D) trabajar

Think about the things we can do to protect the environment.? Help me fill in the blanks with the future tense of the verbs in parentheses to indicate what will happen???
á é í ó ú

1. Yo ______ (conservar) el agua.

2. Las nuevas químicas no _____ (contaminar) el agua.

3. Mi esposa _____ (cuidar) todos los animales en peligro de extinción.

4. El gobierno ______ (hacer) mucho para promover la tecnología verde.

5. Tú _____ (proteger) los árboles.

6. Nosotros _____ (poner) el plástico en el reciclaje.

Question 2 Multiple Choice Worth 1 points)
(06.02 LC)
Look at the image, read, and choose the best verb that completes the sentence.
A los niños y niñas les gusta
jugar
correr
pintar
comer

Escribe cuatro oraciones sobre las cosas que haces cuando tienes gripe. Explica si vas al médico, si tomas medicamentos o si siguies alguna dieta especial.
Después, escribe cuatro oraciones describiendo cómo son los servicios de salud y remedios caseros en los paises hispanohablantes y compáralos con los servicios en los Estados Unidos.

Complete the following sentences using the PRESENT TENSE:

1. Ana___________(PONER) la mesa del comedor.
2. Tu __________(LAVAR) porque tienes la ropa sucia.
3. Yo____________(FREGAR) porque no tenemos platos limpios.
4. Usted (PLANCHAR)_____________sus camisas y pantalones.
5. Luis (RECOGER) _________________ los platos en la cocina. 6. Nosotros___________________(BARRER)porque el suelo está sucio.
7. Ana y Marta ___________(ASPIRAR)porque hay mucho polvo.
8. Juan y yo (HACER)_______________ las camas.
9. Ana (AYUDAR)_____________________con los quehaceres.
10.Ustedes (COCINAR) ________la cena de Navidad.

rephrase the following sentences using possessive pronouns or a
prepositional phrase to clarify.
1) Ellos tienen el programa de Elena y el de Ramón.
2) Los amigos buscan sus asientos.
3) Beto está guardando el asiento de Elena.

VOCABULARIO 1 Las partes del cuerpo
5-1 ¿Con qué parte del cuerpo? Complete the sentences with the appropriate parts of
the body. Follow the model.
MODELO Hablo con la boca.
1.Dibujo con
2.Pienso con
3.Camino con
4.Escucho con
5.Miro con
6.Como con
7.Respiro con
8. Escribo mensajes de texto con

Mateo, tienes el carro de tu tío. ¿Vas a ________ el carro a tu tío? Él necesita el carro para ir a La Paz el viernes.

El libro boulevard tiene escenas 18+?

Place the words in the correct order:

acompano anoche a partido al su tio

Complete the following sentences with the vocabulary words from the box. Careful! Most words will not be used.
Este año, las más difíciles son la química y el latín. Me gusta trabajar en y hacer experimentos. Como mis no son muy buenos, tendré que pedirle ayuda al profesor. Para latín, necesitaré un buen si quiero hacer buenas traducciones. Estoy muy contenta porque voy a participar en el club de y quizás pueda conocer a grandes maestros como Garry Kasparov.

1)
(estudiar) los efectos del uso de la energía nuclear.
2)
(controlar) la emisión de humo de los carros.
https://mylabs.px.pearsoned.com/Pegasus/Modules/Assessment Tool Presentation/frm Student Presentation.aspx?intAssetID=2000002180496013&mode=test&AssetLindd
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Bi
LE

Q21. Solve 2= 17.26-23 for x.​

(05.02 LC)
Recuerda lo aprendido en la lección. Empareja la palabra con el ejemplo.

Remember what you learned in the lesson. Match the vocabulary word with the example.


Match Term Definition

<< todo para aquel, que tiene cien corbatas, cuatro coches de lujo y no pisa la tierra >>


la frase << en los montes hoy, monte soy y hacia todas partes voy >>


<< entre las olas solas >>


La estrofa << Caminar muy muy lejos, Por caminos extraños. Las amigas buenas Las tendré siendo vieja. >>


A) el ritmo

B) la alegoría

C) la alusión

D) la rima

note: its a match question. each phrase has to match a defintion

complete the sentences with the subjective form of the verbs in parenthesis.

Mi mamá quiere que yo (tocar) el piano.

Es bueno que los alumnos (visitar) el museo.

Queremos que Pedro(volver) ahora.

El profesor insiste en que nosotros (estudiar).

Quiero que tú me (traer) mi bolso.

Es necesario que el enfermo (ir) al hospital.

Complete the text with the prepositions a, hacia o con.

1.-Durante que gobierno se propuso la regionalización del Perú *

S
2001: Odisea en el espacio
El puente sobre el no
6. Señala los sustantivos que aparecen en estas oraciones e indica su género y su
número.
Las hindues se adornan la frente con una mancha roja llamada teeka.
b. El cuentacuentos narró la historia de un flautista que atrala a las ratas con su
musica
c. Estos jerséis están hechos con pura lana de oveja.
d. Algunos testigos aseguran que el martes vieron un cometa atravesando el cielo,
e. La violinista Sarah Chang debutó con cinco años y ya ha publicado varios
álbumes.
1 Michele Bechelet fue elegida presidenta de Chile en 2006

What color is red in spanish