2 convierte el complemento agente en sujeto de la oración: A el ladrón fue reconocido por los testigos del hecho B los mejores estudiantes fueron premiados por la secretaria de educación
A) El ladrón fue reconocido por los testigos del hecho: Los testigos del hecho reconocieron al ladrón.
B) Los mejores estudiantes fueron premiados por la secretaria de educación: La secretaria de educación premió a los mejores estudiantes.
Lo que está en negrita es el complemento de agente. El complemento de agente es el que ejerce la acción del verbo sobre el sujeto.
MissSpanishTranslate they are going into Spanish in the box below
Answer:
Ellos están yendo.
Explanation:
..........
Explanation:
ellos van a entrar
hope this helps
Escribe cuatro oraciones sobre las cosas que haces cuando tienes gripe. Explica si vas al médico, si tomas medicamentos o si siguies alguna dieta especial.
Después, escribe cuatro oraciones describiendo cómo son los servicios de salud y remedios caseros en los paises hispanohablantes y compáralos con los servicios en los Estados Unidos.
Cuando tengo gripe descanso en mi cama por que me siento muy mal. Tambien bebo jarabe para la gripe. Luego bebo te caliente. Y por ultimo voy al medico a chequearme.
En los paises hispanohablantes se usan muchos remedios casero come te de diferentes plantas. En Estados Unidos se usa mas la medicina. En paises Hispanohablantes no se va tanto al doctor o medico. En Estados Unidos es mas regular ir al medico cuando estas enfermo.
Took me a while to write but i Hope it helps. use grammarly if there is any punctuation needed to be added.
La presidente de la empresa PanelSolar, _[blank]_, acaba de hacer una película de ciencia ficción.
¿Qué oraciones de relativo completan la oración correctamente?
Hay más de una respuesta correcta. Elige todas las opciones correctas.
Multiple choice
NO FAKE A** Answers please
a quien entrevistaron ayer
cual entrevistaron ayer
el cual está por jubilarse
al que entrevistaron ayer
que está por jubilarse
sin la cual no habría empresa
Esas son las posibles posibles opciones correctas ya que en el texto no dice nada de jubilaciones ni hace falta especificar mucho.
MissSpanish5-6 | Preguntas Answer the following questions with complete sentences.
1.
¿Te enfermas más fácilmente en el verano o en el invierno?
2.
¿Qué tomas cuando tienes dolor de cabeza?
3.
¿Qué te duele cuando haces ejercicio?
4.
¿Tus amigos asisten a clase cuando están enfermos?
5.
¿Cuáles son tus síntomas cuando te resfrías?
Answer:
1. Una persona tiende a enfermarse más fácilmente en el invierno por el frío.
2. Cuando tengo dolor de cabeza tomo una pastilla para el dolor.
3. Cuando ejercicio me duele todo el cuerpo, pero más la parte del cuerpo que trabaje ese día.
4. Mis amigos no asisten a clases cuando están enfermos para no contagiar a nadie.
5. Los síntomas cuando te resfrías son fiebre, estornudos, tos y ojos llorosos.
Answer:
Explanation:
1. ¿Te enfermas más fácilmente en el verano o en el invierno?
Yo me enfermo más fácilmente en ek invierno
2. ¿Qué tomas cuando tienes dolor de cabeza?
Cuando yo tengo dolor de cabeza tomo un analgésico
3. ¿Qué te duele cuando haces ejercicio?
Cuando yo hago ejercicio me duele mucho la espalda.
4. ¿Tus amigos asisten a clase cuando están enfermos?
Cuando mis amigos están enfermos no asisten a clase
5. ¿Cuáles son tus síntomas cuando te resfrías?.
Cuando yo me resfrió, los principales síntomas son, dolor de cabeza y fiebre
(05.02 LC)
Recuerda lo aprendido en la lección. Empareja la palabra con el ejemplo.
Remember what you learned in the lesson. Match the vocabulary word with the example.
Match Term Definition
<< todo para aquel, que tiene cien corbatas, cuatro coches de lujo y no pisa la tierra >>
la frase << en los montes hoy, monte soy y hacia todas partes voy >>
<< entre las olas solas >>
La estrofa << Caminar muy muy lejos, Por caminos extraños. Las amigas buenas Las tendré siendo vieja. >>
A) el ritmo
B) la alegoría
C) la alusión
D) la rima
note: its a match question. each phrase has to match a defintion
Answer:
1.- alegoría
2.- alusión
3.- el ritmo
4.- la rima
Explanation:
Complete the following sentences using the PRESENT TENSE:
1. Ana___________(PONER) la mesa del comedor.
2. Tu __________(LAVAR) porque tienes la ropa sucia.
3. Yo____________(FREGAR) porque no tenemos platos limpios.
4. Usted (PLANCHAR)_____________sus camisas y pantalones.
5. Luis (RECOGER) _________________ los platos en la cocina. 6. Nosotros___________________(BARRER)porque el suelo está sucio.
7. Ana y Marta ___________(ASPIRAR)porque hay mucho polvo.
8. Juan y yo (HACER)_______________ las camas.
9. Ana (AYUDAR)_____________________con los quehaceres.
10.Ustedes (COCINAR) ________la cena de Navidad.
Answer:
Explanation:
Ana pone la mesa del comedor.
Tu lavas porque tienes ropa sucia.
Yo Fregó no tenemos platos limpios.
Usted plancha sus camisas y pantalones.
Luis recoge los platos de la cocina.
Nosotros barremos porque el suelo esta sucio.
Ana y Marta aspiran porque hay mucho polvo.
Ana ayuda con los quehaceres.
Ustedes cocinan la cena de Navidad,
Answer:
Explanation:
1. pone
2. lavas
3. friego
4. plancha
5. recoge
6. barremos
7. aspiran
8. hacemos
9. ayuda
10. cocinan
complete the sentences with the subjective form of the verbs in parenthesis.
Mi mamá quiere que yo (tocar) el piano.
Es bueno que los alumnos (visitar) el museo.
Queremos que Pedro(volver) ahora.
El profesor insiste en que nosotros (estudiar).
Quiero que tú me (traer) mi bolso.
Es necesario que el enfermo (ir) al hospital.
I hope this helps:
Mi mamá quiere que yo toqué el piano.
Es bueno que los alumnos visiten el museo.
Queremos que Pedro vuelva ahora.
El profesor insiste en que nosotros estudiemos.
Quiero que tú me traigas mi bolso.
Es necesario que el enfermo vaya al hospital.
Read this short story, and write the correct imperfect forms of the verbs in parentheses in the space provided below. Be sure to number your answers.
Un Día en la Escuela
(1)___Ser)___ lunes. A Paco no le (2)___(gustar)___ los lunes porque (3)___(tener)___ que ir a la clase de inglés. El amigo de Paco se (4)___(llamar)___ Pepe. Paco y Pepe siempre (5)___(Ir)___ juntos a la clase de inglés. El maestro de la clase de inglés se llamaba Señor Alcachofa. El Señor Alcachofa era muy exigente. El problema era que Paco no (6)___(haber)___ hecho su tarea. Mientras Paco (7)___(pensar)___ en una excusa, su amigo Pepe le dijo "Puedes copiar mi tarea." Paco lo (8)___(considerar)___ mientras (9)___(esperar)___ que empezara la clase. Entonces, Paco pensó en las palabras de su padre: "Honra y dinero se ganan despacio y se pierden ligero." Paco decidió ser honesto y dijo sinceramente al Señor Alcachofa que no hizo su tarea. Después de hacerlo, Paco se sintió mejor. Paco (10)___(saber)___ que había hecho lo justo.
Can you just make the numbered words in imperfect form?
Es lunes. A Paco no le gusta los lunes porque tiene que ir a la clase de inglés. El amigo de Paco se llama Pepe. Paco y Pepe siempre van juntos a la clase de inglés. El maestro de la clase de inglés se llamaba Señor Alcachofa. El Señor Alcachofa era muy exigente. El problema era que Paco no había hecho su tarea. Mientras Paco pensaba en una excusa, su amigo Pepe le dijo "Puedes copiar mi tarea." Paco lo consideró mientras esperaba que empezara la clase. Entonces, Paco pensó en las palabras de su padre: "Honra y dinero se ganan despacio y se pierden ligero." Paco decidió ser honesto y dijo sinceramente al Señor Alcachofa que no hizo su tarea. Después de hacerlo, Paco se sintió mejor. Paco sabe que había hecho lo justo.
MissSpanishGrammar tutorial: Prepositions: a, hacia, and con
Instructions:
Place the words in the correct order.
Answer:
¿puedes darle de comer a mi tortuga?
According to the context, the correct order of the sentence is ¿puedes darle de comer a mi tortuga?.
What are prepositions?They are invariable grammatical elements, whose function is to denote the relationship between two or more words or terms.
In the sentence ''¿puedes darle de comer a mi tortuga?'' , the preposition "a" is used with the direct object to refer to the turtle.
Therefore, we can conclude that according to the context, the correct order of the sentence is ¿puedes darle de comer a mi tortuga?.
Learn more about prepositions in Spanish here: https://brainly.com/question/4956879
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Translate You are going to study into Spanish in the box below:
The car is far away from the park
Answer:
Explanation:
Vas a estudiar español en el cuadro inferior:
El coche está muy retirado del parque
22. Using Spanish vocabulary, tell three ways that people can help to proteger el medio ambiente?
Answer:
usted puede ayudar a proteger el medio ambiente reduciendo el uso de plástico reemplazando el plástico con papel o cosas biodegradables. Usted puede donar dinero a organizaciones benéficas que plantan árboles. También puede compost sus vegetales extra, como peels de plátano o frutas podridas.
Explanation:
english translation:
you can help to protect the environment by reducing the use of plastic by substituting plastic with paper or biodegradable things. You can donate money to charities that plant trees. You can also compost your extra vegetables, like banana peels or rotten fruits.
Marta quiere comprar dos………….. de pan. *
barras
docenas
latas
Answer:
"docenas"
Marta quiere comprar dos docenas de pan.
Explanation:
Select the question that best complete this conversation:
Elena: ____________
Jaime: Bien, ¿y tú?
Answer:
Select the question that best complete this conversation:
Elena: Como estas?
Jaime: Bien, ¿y tú?
Explanation:
Hi! I know it because im latino
a) Un edificio proyecta una sombra de 15 m de largo. Al mismo tiempo, un niño de 1.15 m de alto proyecta una sombra de 3.75 m de largo. ¿Qué altura tiene el edificio? Dibuja y realiza las operaciones correspondientes para obtener la respuesta correcta.
Answer:
no tiene nada que ver con español
Explanation:
Forma oraciones completas usando los elementos. Usa el presente Del indictivo para el primer verbo y haz otros cambios que seran necesarios
Answer:
yes
Explanation:
Son las 11 mi clase de ingl’es es las 12
Please help me fill in the blanks using the present tense of the verbs in parentheses. Some verbs are regular, some irregular, and some stem-changing?
1. Nosotros
_(conservar) los recursos naturales.
2. Ellas
_ (reciclar) las botellas de plástico.
3. Yo
_(escribir) cartas a los gobernantes.
4. Tú
_(volver) a casa a las ocho normalmente.
5. Ella
_(dormir) tranquilamente.
6. Nosotros
_(pedir) ayuda.
7. Sara y Luis
_(pedir) ayuda económica.
8. Yo
_(conocer) a muchas personas famosas.
9. Tú _(tener) veinte años.
10. Juan _(ir) al mercado.
11. Yo _(escoger) vivir responsablemente.
12. Pablo _(preferir) estudiar en casa.
13. Tú _(decir) la verdad.
14. Nosotros _(bailar) en la discoteca.
15. Yo _(estar) seguro.
Answer:
1. Conservamos
2. Reciclan
3. Escribo
4. Vuelves
5. Duerme
6. Pedimos
7. Piden
8. Conozco
9. Tienes
10. Va
11. Escojo
12. Prefiero
13. dices
14. Bailamos
15. Estoy
Explanation:
Complete the sentences with the subjunctive form of the verbs in parentheses
El viajero espera que su vuelo (salir) a tiempo.
El pasajero insiste en que agents le (reembolsar) su billete.
Los padres insisten en que su hija (conducir) el coche con cuidado.
Es improbable que (nevar) hoy; no hace mucho frío.
Es posible que tú (recibir) la tarjenta postal hoy.
El piloto prefiere que (hacer) buen tiempo.
VOCABULARIO 1 Las partes del cuerpo
5-1 ¿Con qué parte del cuerpo? Complete the sentences with the appropriate parts of
the body. Follow the model.
MODELO Hablo con la boca.
1.Dibujo con
2.Pienso con
3.Camino con
4.Escucho con
5.Miro con
6.Como con
7.Respiro con
8. Escribo mensajes de texto con
Answer:
1. las manos.
2. el cerebro.
3. los pies.
4. los oídos.
5. los ojos.
6. la naríz.
7. los dedos.
Explanation:
hope it helps! if you need help with Spanish here I am!
Answer:
las manosla mentelos pieslos oídoslos ojosla bocala narizlos dedos
mark as brainliest :)
Read the sentences and match each sentence with the correct word or words missing in the blanks.
1. Tú vas a ________ el pelo de Georgina con las tijeras.
2. A mi tía le encanta ________ como « as » chef en el restaurante mexicano.
3. La reportera necesita ________ en Bolivia tres años.
4. Una científica famosa va a la escuela hoy para « to » ________ las preguntas de los estudiantes.
Answer Key:
A) cortar
B) vivir
C) contestar
D) trabajar
Answer:
1. Tú vas a cortar el pelo de Georgina con las tijeras.
2. A mi tía le encanta trabajar como « as » chef en el restaurante mexicano.
3. La reportera necesita vivir en Bolivia tres años.
4. Una científica famosa va a la escuela hoy para « to » contestar las preguntas de los estudiantes.
Answer Key:
A) cortar
B) vivir
C) contestar
D) trabajar
Explanation:
Hi! I know it cause im latino
Paqui lives in a colegio mayor (dorm) in Madrid and is always complaining about her roommates. To find out what she says, complete each of the following sentences with an appropriate form of a verb from the list below. Be sure to conjugate the verbs.
cerrar | comenzar | pedir | perder | regar | venir
1. Tomás siempre __________ favores.
2. El día de Santi __________ a las 3:00 de la mañana.
3. Lola y Eva siempre ___________ sus llaves (keys).
4. Carlos nunca __________ las plantas.
5. Los amigos de Amparo __________ a visitar muy tarde.
6. Belén nunca ___________ la puerta.
Answer:
1. Pide
2. Comienza
3. Pierden
4. Riega
5. Vienen
6. Cierra
Explanation:
how would i say " I play football with gloves on. I am i am happy when i play football." in spanish? please help
Answer:
Explanation:
"Juego al fútbol con los guantes puestos. Me siento muy feliz cuando juego fútbol"
1.-Durante que gobierno se propuso la regionalización del Perú *
¿Cuál es el objetivo de la regionalizacion en el Perú?
En el Perú, la conformación de regiones o regionalización es el proceso aún en desarrollo mediante el cual se busca lograr la conformación de regiones como divisiones políticas del país, integradas para instruir Gobiernos Regionales con autonomía económica y política que permitan descentralizar la acción del Estado.
Congruente con esta ley, en 1984, el gobierno de Fernando Belaúnde envía al Congreso de la República la ley de bases de la regionalización, la que incluía, como era de esperarse, una nueva delimitación regional. Según esta propuesta, se creaban once regiones en el país.
:) espero que este bien ._.
1)
(estudiar) los efectos del uso de la energía nuclear.
2)
(controlar) la emisión de humo de los carros.
https://mylabs.px.pearsoned.com/Pegasus/Modules/Assessment Tool Presentation/frm Student Presentation.aspx?intAssetID=2000002180496013&mode=test&AssetLindd
Type here to search
Bi
LE
Estoy conjugando la verbos en primera persona del singular aunque también puede ser imperativo:
Estudia los efectos del uso de la energía nuclear.Controla emisión del humo de los carros.MissSpanishThis is Spanish btw , Talking to a group of people you have never met before and want to be polite
Which one is the answer?
A. Tu
B. Ellas
C. Ella
D. Ellos
E.El
F.Vosotros
G.ustedes
H.Usted
Answer:
Ustedes
Explanation:
Polite form of Ellas and ellos
Answer:
F. Võsõtrõs
i just fell like that is the answer
2. Explique a partir de la lectura del poema Nosotros los hombres, un problema que afecte al ser humano.
Answer:
despues de aver leeido el poema puedo decir que unos problemas que son mencionados son , fe,amor,lucha,naturaleza etc
pero uno de los dos pricipales seria el amor
Explanation:
duespues de aver leeido el poema puedo decir que señala que el amor aunque creeamos que no es necesitado en realidad juega una parte muy grande en lo que la mayoria de la humanidad osea para obtener lo que uno quiere necesita amor hace es tema,trabajo,deseo,familia etc. Aunque en el poema no se ve que el amor sea tan feliz lo es pero la mayoria de el tiempo te deja muy triste lo digo porque el tono en el que termina el poema es muy triste. (ojala puedas entender de donde estoy sacando mi respuesta y sorry si mi espanol esta un poco feo :)
how would i write "Maria is Ecuadorian. Chloe is Chilean."in Spanish ,please help
Los gentilicios hace referencia a la zona geográfica donde naciste.
MissSpanishS
2001: Odisea en el espacio
El puente sobre el no
6. Señala los sustantivos que aparecen en estas oraciones e indica su género y su
número.
Las hindues se adornan la frente con una mancha roja llamada teeka.
b. El cuentacuentos narró la historia de un flautista que atrala a las ratas con su
musica
c. Estos jerséis están hechos con pura lana de oveja.
d. Algunos testigos aseguran que el martes vieron un cometa atravesando el cielo,
e. La violinista Sarah Chang debutó con cinco años y ya ha publicado varios
álbumes.
1 Michele Bechelet fue elegida presidenta de Chile en 2006
Answer: hindues: femenino, plural
Frente: femenino, singular
Mancha: femenino, singular
Teeka: femenino, singular
Cuentacuentos: masculino, plural
Historia: femenino, singular
Flautista: masculino, singular
Ratas: femenino, plural
Música: femenino, singular
Jerseys: masculino, plural
Lana: femenino, singular
Oveja: femenino, singular
Testigos: masculino, plural
Martes: masculino, singular
Cometa: masculino, singular
Cielo: masculino, singular
Violinista: femenino, singular
Sarah Chang: femenino, singular
Cinco: masculino, singular
Álbumes: masculino, plural
Michele Bechelet: femenino, singular
Presidenta: femenino, singular
Chile: masculino, singular
2006: masculino, singular
Explanation:
In this question we indicate the nouns that appear in these sentences and their gender.
How is a noun in spanish?
The nouns in Spanish. (los sustantivos en español) are words used to refer to
peopleplacesthingsideasfeelings, etc.a. Las hindues se adornan la frente con una mancha roja llamada teeka.
b. El cuentacuentos narró la historia de un flautista que atrala a las ratas con su musica
c. Estos jerséis están hechos con pura lana de oveja.
d. Algunos testigos aseguran que el martes vieron un cometa atravesando el cielo,
e. La violinista Sarah Chang debutó con cinco años y ya ha publicado varios álbumes.
Learning Spanish takes practice, and that's great practice.
Aprender español requiere práctica, y eso es una gran práctica.
Learn more about Spanish in brainly.com/question/486110
Now that you have a full year of Spanish 3, it’s time to show off what you know, and write or narrate a “memory story” of what you have learned about art and culture this year. To incorporate the vocabulary and grammar you have learned throughout the year, you will need to select an option from the list of either art, literature, or cultural topics and complete a written or oral presentation as if you were writing a book about your personal story.
Pick one of the following topics. You need to create a story using the option that you think would work best with your typical lifestyle:
● famous Hispanic painting
● famous Hispanic literary work read over this course
● traditional holiday
● rite of passage
* Watch your grammar and tense in your sentences.
* Each sentence must have at least have a subject and verb. Remember to properly conjugate your verb and that subjects and verbs must agree.
* Finally, it must be completely done in complete sentences in Spanish. Accent marks, tildes, and any upside down question marks or exclamation points also count towards your score.
I am assessing you & your skill level, not the skill level of a translator/dictionary. Use the KISS method: Keep It Simple, Sweetie!
I JUST NEED A BASIC LAYOUT. A REFERENCE SHEET.
● Famosas pinturas hispanas.
El arte es una de mis cosas favoritas ya que cada artista tiene su propio estilo o forma de ser, como Picasso o Frida Kahlo. Picasso con todos sus estilos de arte logra hacer un gran cuadro lleno de color como "El viejo guitarrista", pero Frida muestra todo lo que sintió a lo largo de su vida y todos sus sentimientos en sus cuadros como en "Henry Ford Hospital" que es un uno de mis favoritos ya que cuenta cómo Frida Kahlo no pudo tener hijos y cómo se siente al respecto, una historia melancólica que Frida Kahlo logró trasmitir en un solo cuadro.
Cada uno de estos artistas realizo una famosa pintura hispana:
Picasso pinto Guernica un cuadro que realizo en Paris y que su nombre hace mencion al bombardeo de Guernica que fue durante la guerra civil española.
Frida Kahlo realizo "The Two Fridas" que cuenta de la ruptura de Frida Kahlo con Diego Rivera y su madurez creativa. Ella ilustro como se sintio abandonada por el.
